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A formação das sociedades e das civilizações no Brasil e no mundo
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O trabalho e a transformação da vida humana
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O poder econômico e a construção da autonomia dos povos e países
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Sociedade brasileira: conflitos, tensões e a juventude
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O Brasil e o mundo na atualidade
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As sociedades humanas, seus desafios e percursos
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Interação Ciências Humanas e Sociais

Código: 0151P21204

O Novo Ensino Médio tem envolvido cada vez mais o professor na busca de metodologias ativas e de práticas didáticas interdisciplinares que abarquem distintas formas de aprender e de ensinar – que é um dos objetivos indicados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Nesse sentido, InterAção Humanas é um convite para a construção de caminhos que estimulem o espírito investigativo e desenvolvam as competências e habilidades necessárias à formação integral do estudante. 

Da mesma maneira, a necessidade de preparação para o Enem e os vestibulares em geral é um desafio contemplado não apenas na escolha das temáticas de InterAção Humanas, mas também na proposição de questões e atividades que possibilitem trabalhar de diferentes maneiras os conteúdos que podem ser exigidos.

Estrutura da obra

Cada um dos seis volumes de InterAção Humanas trabalha de modo intrínseco os 4 componentes curriculares das Ciências Sociais e Humanas Aplicadas: História, Geografia, Sociologia e Filosofia.

Em diversos momentos, para que não se privilegiem unicamente as representações escritas, é proposta uma formação que vá além, por meio do multiletramento, seja em box de destaque, seja em atividades que envolvem leitura, interpretação e produção a partir de diferentes linguagens, como análise de imagens, trabalho com estatísticas e análise de gráficos, análise de poemas e letras de música, entre outros.

A interdisciplinaridade com outras áreas ocorre frequentemente nas unidades, na contextualização do conhecimento, que envolve um diálogo constante com outras áreas do conhecimento.

Cada livro é composto por 3 unidades, e cada unidade é subdividida em 2 percursos. As unidades abrem com uma problematização. Os percursos constroem hipóteses e buscam respostas à problematização colocada, permeados por atividades em que o estudante é convidado a analisar um trecho de um livro ou reportagem, uma fotografia ou uma obra de arte relacionados ao assunto. Os percursos finalizam com uma dupla de páginas com atividades. Todas as unidades propõem uma prática de pesquisa.

Volumes da Coleção

A formação das sociedades e das civilizações no Brasil e no Mundo
Unidade 1 Que brasis formam o Brasil? Percurso 1 Saberes e fazeres
Percurso 2 Relações étnico-raciais na sociedade brasileira
Unidade 2 O que é ser civilizado? Percurso 3 Civilizações por toda parte
Percurso 4 Civilizações e transformações nas paisagens
Unidade 3 O Estado me controla? Percurso 5 A institucionalização da sociedade
Percurso 6 As sociedades e suas formas de desenvolvimento científico-tecnológico

 

O trabalho e a transformação da vida humana
Unidade 1 Os direitos do trabalhador são respeitados? Percurso 1 As revoluções industriais
Percurso 2 Os trabalhadores e seus direitos
Unidade 2 O trabalho se modifica no tempo e no espaço? Percurso 3 O mundo do trabalho no Brasil
Percurso 4 O espaço do trabalho
Unidade 3 Por que trabalhamos? Percurso 5 Mundos do trabalho
Percurso 6 Desafios do trabalho no mundo capitalista

 

O poder econômico e a construção da autonomia dos povos e países
Unidade 1 O que é ser capitalista? Percurso 1 Capitalismo: origens europeias e desenvolvimento mundial
Percurso 2 Um mundo em transformação
Unidade 2 A memória resiste à dominação? Percurso 3 Dominação imperialista e seus impactos
Percurso 4 Desafios do Novo Mundo
Unidade 3 Em que mundo queremos viver? Percurso 5 Geopolítica, espaço e poder
Percurso 6 A Nova Ordem Mundial e o respiro democrático

 

Sociedade brasileira: conflitos, tensões e a juventude
Unidade 1 De onde vem a fome? Percurso 1 Caminhos do Brasil rural
Percurso 2 Espaço rural, meio ambiente e segurança alimentar
Unidade 2 Somos uma democracia? Percurso 3 A formação do Estado brasileiro: aspectos sociais e espaciais
Percurso 4 O Estado brasileiro: dimensões sociopolíticas
Unidade 3 Um mundo melhor é possível? Percurso 5 Conflitos entre desenvolvimento e preservação
Percurso 6 Violência, juventude e sociedade brasileira

 

O Brasil e o mundo na atualidade
Unidade 1 Você é um cidadão global? Percurso 1 Geopolítica e cidadania global no século XXI
Percurso 2 Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais
Unidade 2 Política para quê? Percurso 3 O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil
Percurso 4 Política no espaço urbano
Unidade 3 Por que direitos humanos? Percurso 5 Direitos Humanos: uma criação?
Percurso 6 A arte como um direito humano

 

As sociedades humanas, seus desafios e percursos
Unidade 1 Existe a verdade? Percurso 1 Ciência e sociedade
Percurso 2 Desafios éticos da humanidade
Unidade 2 Eu consigo conviver com o diferente? Percurso 3 A diversidade no mundo contemporâneo
Percurso 4 Preconceito, discriminação, intolerância e formas de combatê-los
Unidade 3 O desenvolvimento sustentável é possível? Percurso 5 Desafios do século XXI
Percurso 6 Povos tradicionais: modos de vida, sustentabilidade e resistência

Destaques da obra

  • Obra alinhada aos conceitos de metodologias ativas, direitos de aprendizagem e protagonismo juvenil, destacando-se o trabalho por assunto, e não por componente curricular.
  • Boxes Vozes: apresentam personalidades envolvidas com o tema estudado.
  • InterAção Humanas contempla atividades reflexivas, dissertativas e argumentativas. Cada unidade traz uma indicação de pesquisa com propostas práticas aos estudantes. Ao final de cada volume, é encontrada uma lista de atividades de múltipla escolha selecionadas de vestibulares e do Enem sobre os assuntos trabalhados.

Videotutoriais

Acompanhando cada volume, um videotutorial, com aproximadamente 8 minutos e voltado para o professor, com informações sobre a coleção.

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Materiais Digitais do Professor

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Mapeamento Curricular Estadual

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